好比按期集会，有奖问答，收集创意。
同时，需要设立监视人脚色。
为什么要这样做？因为，适当的监视是对正确行为的引导 。
有的人认为”全班都做班干部“很是好，因为熬炼了孩子的本领。
有了集团荣誉感，孩子们就会有归属感，会以为”母校虐我千百遍，我待母校如初恋“。
为什么要做社区管理？目标就是让用户开开心心的成为忠实用户。
不只在班级打点，在更遍及的组织干系中，以DAO和通证经济为特色的区块链社区管理能发挥更大的代价。
有什么步伐让学生开开心心呢？有
第二步，让学生做更好的人。
班主任做的班级打点，实际上就是一种社区管理，目标就是让学生开开心心的成为更好的人。
所以正确的思路是：
为什么要建闪电网络？因为BTC的TPS太慢，和VISA、银联对比，太不适合日常的小额付出场景。
因为强化了用户粘性，晋升了品牌承认度，就不消愁怎么增加用户数量和购置意愿。
所以他们主动维护BTC的两性成长，做任何可以普及BTC的工作，例如说扩容和闪电网络。
所以，监视的机制成立了法则：正确的行为获得勉励，错误的行为需要处罚。
最终让学生成为更好的人。
所以，优化全员班干部方案的步调：
好比，在网络，打包生意业务的矿工能获得嘉奖，，因为他们的事情可以或许让转账得以实现。
获得信任的孩子，可以或许造就起自信心，有自信的孩子至少是阳光开朗的。
好像各人的核心都在好，照旧欠好？
4）差异事项的有权投票人的票数权重
处事他人的地位，让学生包袱更多责任。
3）差异事项的有权投票脚色
因为全民班干部，这是创始，创新是成长的敦促力，需要勉励。
在班级打点的这个工作上，回收”全班都做班干部“的理念，很是适合参考区块链项目标社区管理。
那为什么有人认为欠好？因为灰心的预测老是有的。
让学生开开心心然后，进程中，一步步批改做法
放在班级打点中，需要拟定这样的法则：
为了评估产出的质量，需要后反馈。
假如有失误，可能缺位，需要引入处罚法子。
只有用户开开心心，才有让他们心甘情愿掏钱包的大概。
这个原理，放在班级打点，也是一样的，班主任就相当于社区司理。
这样，只要班干部们都在设定的法则中开展勾当，班级的配合方针
投票法则的目标是担保最大限度的公正，以及限制恶意行为。
而且，它强调”协作之上“的原则，每小我私家都对决定和洽处的分派有参加度，都有讲话权。
详细来说，这里又引申出一个观念：去中心化自治组织（DAO）。
第一，成立监视评价机制
首先，需要明了要到达什么方针
DAO强调去权威化，每小我私家都有讲话权和影响力，所以个别行为获得尊重，个另外声音获得重视。
但其实，不止于此，教诲追求的是更远大的意义：成为更好的人
这种反馈来自其他班干部、老师，以及家长。
集团荣誉感，让孩子们愿意为了配合的工作可能方针支付，能造就孩子的集团荣誉感。
为什么要扩容？因为每秒只能处理惩罚的生意业务只有个位数，满意不了更多的生意业务。
“对以社群经济为基本的贸易生态而言，通证经济可以或许为社群提供一连有效的鼓励，这对保持用户粘性，提高用户参加度有努力的影响。“
孩子不会无缘无故的愿意接受班干部，所以需要通过鼓励提高努力性。
并且这样做尚有更好的益处：造就学生的契约精力和一连改造的习惯。
可是共鸣机制需要担保最低限度的参加人数，如何担保？鼓励机制
为什么集团荣誉感能让孩子开心？因为不是一小我私家在战斗，是配合的事业。
现实中有没有可以警惕的履历？有
“数字经济成长所追求的社会并非是财产社会，而是共鸣社会。财产社会是家产成本主义成长起来的观念，而共鸣社会是更切合多元化的代价观和追求个别幸福的代价理论的。”
所以，既然相信BTC的恒久代价，那么就需要办理这个短板，才气适应更大的生意业务体量。
有了信任感和集团荣誉感，孩子的生长虽然是康健的咯。
可是，需要留意的是，只有正确的行为和真正的孝敬能获得嘉奖。
管理机制，这是一个因为区块链而火起来的观念。
”共鸣“是区块链项目行内人的话，教诲界人士大概不懂其引申义，所以引用冯铭《链新》内里关于共鸣社会的描写：
这完全可以警惕区块链社区管理的做法，因为社区管理搜集了有共鸣的成员。
1）需要由投票抉择的事项
好的管理机制，需要掩护公正，和限制错误行为，同时也需要更多的人参加，包罗老师和家长。
好比，每小我私家的出勤和班级的评优绑缚，而班级的评优和学生的平时分有关，那么就能组成好处配合体。
那么，怎么告竣共鸣？成立好处配合体：保持学生的好处和班级的好处一致。
所以，在班级打点中引入这个道理，符合！
社区管理是行内人的话，固然听起来很严肃，但实际上做的工作永远是”如何活泼，如何来“。
投票法则相当于链下管理，是管理中的一个核心问题。
好比BTC社区成员，都是信仰BTC恒久代价的Hodler，他们坚信BTC的恒久升值潜力。
第一步，让学生开开心心。
为什么要成立共鸣机制？成立信任机制和集团荣誉感
这个原理，放在班干部这个工作上也一样，嘉奖机制能让孩子们更有动力处事班集团。
所以，也许是为了维护BTC的尊严，堵住那些看空BTC前景的人的嘴，BTC社区主动提倡闪电网络项目，为BTC的小额付出场景缔造大概。
什么是正确的行为？就是恶意粉碎共鸣的行为
”全员班干部“的阻挡者们也担忧会带来官本位思想，会腐化孩子，可能成了买官卖官的溃烂思想温床，等等。
我们不但愿孩子像《隐秘的角落》的朱向阳：后果好，但代价观扭曲。
我认为，应该存眷怎么让这个点子获得最抱负的功效。
我们不可否定人性是巨大的，小孩也是
社区管理怎么操纵？重构组织和小我私家的干系
不知不觉中，用户努力的参加过，发明离不开这个品牌了，自然会多消费，甚至维护它。
固然班干部不是聘任制，但他们是有产出的。
信任感能让学生感受获得重视。
成为更好的人班里的62位学生都是班干部，这个工作把班主任推到了风口浪尖。
如何警惕最好的履历？成事在天，事在工钱，遵循科学的要领能结出最好的果实：
这个办法好吗？好
在区块链规模有一个观念”通证经济“，PANONY的阐明师李喆这样表明：
2）有投票权的脚色（班长、卫生委员、班主任、家长）
在班干部这个工作上，将学生班干部凝结起来，而且强调他们的脚色获得尊重。
有的人担忧会导致学生失去了争取班干部的”努力性“，习惯了”不尽力，也可以当官“，诸如此类
有的人说全员班干部是为了减轻班主任事情量，这只是附加的，不是终极方针。
在规模中，有一个很火的观念”社区管理“，险些每个项目都需要社区司理来做这个工作。
这个原理放在班级打点，也是一样的，学生和班级成为了好处配合体，为配合的方针做一些工作。
成立共鸣机制！
第二，设立投票法则
在社区管理中，为了鼓励更多社区成员的参加，他们的孝敬会获得嘉奖，好比通证代币嘉奖，也可以是其他形式的嘉奖。
之所以引出”管理机制“的观念，因为在”社区管理“中，它需要有担保最大限度的公正，而且限制欠好的行为。
通过接受班干部，有大概促成孩子成为更好的人吗？可以
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