理论上讲，教诲规模的很多环节可以在区块链技能中收益，最明明的就是学生、西席的资料系统，以及学分评价系统等等。而除了学校内教诲行为外，区块链技能对解说资源的分派也很大的应用潜力，可以晋升整个教诲行业的效率，淘汰无用交互。对付我国今朝近况而言，教诲区块链仍是一个久远方针，不外对付努力试点和研究的企业而言这就是从无到有的改变。

技能在不绝地成长革新，如当代界各国险些都在摸索区块链技能自己以及其在各类传统规模的应用潜力，个中自然也包罗我们经常说的教诲行业。

其实在前段时间的ICO热中也有一些企业提出的说法，虽然此刻我们已经相识这些都是借助区块链观念的融资。不外海表里也有许多在教诲规模的区块链实验，譬喻美国南加州大学计较科学系的区块链学分评测试验，，不外由于教诲体系过于复杂繁杂，区块链教诲仍然只存在于沙箱和理论阶段。

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