教诲正在经验一些成长和变革。在已往几个月中，新冠肺炎大风行加速了这些变革。然而，这种新型病毒并没有彻底阻止教诲的开展。它仅仅需要新的方法来通报和吸收进修内容。这些方法之一就是点对点（P2P）进修，这种方法已经存在了一段时间。
点对点进修的长处
跟着在线教诲行业的成长，P2P进批改在产生变革。一些学生更喜欢寓目视频内容，而不是阅读条记。对付年青的专业人士而言，，环境也是如此，他们大概更感乐趣寓目实用项目以促进职业成长。P2P进修平台旨在通过以视频名目提供实用的循序渐进的进修内容来弥合这一差距。
P2P进修应该为共享和接管常识的人带来长处。学生需要在像正规讲堂中一样进修尽大概多的常识。对付必需从礼聘的外部专家哪里得到尽大概多常识的员工也是如此。这种进修的长处包罗：
学生有许多记录要生存。个中包罗出勤率，模块，后果甚至付出等。与这些属于机构的记录差异，它们可以记录在数据不行变的区块链上。学生们可以随时会见他们的数据，而无需贫苦与母校接洽。塞浦路斯尼科西亚大学开拓了一个区块链系统，用于存储学生的后果、证书等信息。
· 同行教诲者相识进修者天天所经验的工作。他们知道进修者所面临的经验，这使他们比外部培训师或老师更具优势。
在正式的教室情况中，教诲者与学生分享常识。在P2P进修中，学生与其他学生分享常识。P2P进修扩展到事情场合和行业。该当指出，P2P进修是增补性进修，并不料味着要代替正规教诲。
冠状病毒大风行正在改变着教诲规模，也正在改变着我们糊口的各个重要方面。由于很多都市仍处于断绝状态或开始放宽封闭限制，大部门解说和进修已经转移到数字平台上。但教诲规模将再也不会和以前一样了。
什么是点对点进修
· 由Degreed举办的一项研究发明，员工更喜欢向同行进修新事物，而不是靠近老板。
区块链技能由于可以或许办理很多行业中发明的问题而被称为找钉子的锤子（a hammer looking for a nail ）。区块链在教诲规模中的用例与区块链技能在金融和付出中的应用一样重要。区块链技能在教诲规模的应用包罗身份打点，学位和证书验证，云存储，记录打点，数字版权掩护，安详性以及对教诲机构捐赠的跟踪。
在教诲中的鼓起
区块链仍然是一种新兴技能，其真正潜力和范围性有待充实摸索。将来，区块链技能大概会在教诲规模有更多的用例。迄今为止清楚的是，冠状病毒大风行表白，在提供教诲方面需要新的创新理念。学生需要一种新的进修方法，而年青员工可以利用在线平台来提高职业技术。
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